讓課堂走進(jìn)工廠
12月23日，為深化實(shí)踐教學(xué)，齊魯工業(yè)大學(xué)（山東省科學(xué)院）能源與動(dòng)力工程學(xué)部組織能動(dòng)21級(jí)同學(xué)，走出課堂走進(jìn)工廠，赴山東九羊集團(tuán)有限公司開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。
同學(xué)們先后參觀了智能管控中心、制氧車(chē)間、雙超發(fā)電、焦化車(chē)間、高爐車(chē)間、煉鋼車(chē)間，在帶隊(duì)老師和生產(chǎn)人員的講解下，同學(xué)們邊看邊聽(tīng)邊問(wèn)。“老師，制氧車(chē)間生產(chǎn)的氧氣都送往哪些生產(chǎn)工序使用？”“雙超發(fā)電的雙超是什么意思？”“雙超發(fā)電的發(fā)電效率能比高溫高壓機(jī)組優(yōu)化多少？”“煉鋼除了轉(zhuǎn)爐還有哪些形式？”“焦?fàn)t煤氣提取的氫氣是藍(lán)氫還是灰氫？”“本科生來(lái)就業(yè)后的待遇怎么樣？”，面對(duì)同學(xué)們的種種問(wèn)題，企業(yè)生產(chǎn)人員逐一耐心解答，使得同學(xué)們?cè)诶碚撜n堂上獲取的知識(shí)由生產(chǎn)實(shí)際中得到了印證。
通過(guò)本次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)現(xiàn)代大型鋼鐵企業(yè)在鋼鐵行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、節(jié)能技術(shù)研發(fā)與應(yīng)用、能源管理體系運(yùn)行等方面的認(rèn)知得到了顯著提升。學(xué)部也以本次活動(dòng)為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)了與山東九羊集團(tuán)有限公司在科研、教學(xué)、人才培養(yǎng)、就業(yè)等方面的合作。
